Книга Памяти. Том 10.

Память 63 Уроки истории. Кризис и проблемы возрождения. Обусловленный внутренними противоре­ чиями непрерывный процесс развития челове­ чества требует совершенствования и радикаль­ ных преобразований, затрагивающих основы существующего строя. На этом строятся все социально-экономические теории прогресса, формирования структур и политики государ­ ства. В истории нашей страны крупными эта­ пами диалектических изменений были пе­ тровские реформы, отмена крепостного права и утверждение капитализма, советская мо­ дернизация. Они аккумулировали назревшие потребности общества, преодоления негати­ ва и дальнейшего развития (шведская война, кризис феодальной системы, первая мировая и гражданская войны). Опыт ветеранов, непосредственных сви­ детелей и творцов глубоких советских преоб­ разований, убеждает в правильной и объектив­ ной необходимости избранного курса СССР на ликвидацию отсталости и массового участия граждан в возрождении страны. Несмотря на трагический факт насильственного уничтоже­ ния СССР эпоха советской модернизации, как и впервые реализованная альтернативная модель нового общественного устройства - социализ­ ма, является предметом пристального внимания и изучения руководителями и учеными многих стран. В чем их общеисторическое значение и пре­ имущество? Во-первых, своим существованием Со­ ветский Союз показал, что государство рабо­ чих и крестьян действительно стало фактом мировой истории, влияющим на развитие многих стран. Во-вторых, впервые человек труда стано­ вится высшей ценностью, носителем Общего Дела, главным субъектом и целью государства, благополучия, всестороннего развития и соци­ альной динамики. Освобожденный от беспра­ вия и эксплуатации человек выступает создате­ лем материальных, культурных достижений и ценностей, общественного прогресса. В-третьих, установление коллективной, общенародной собственности и политической власти народа означали появление социали­ стического способа производства, обеспече­ ние непрерывного и качественного развития производительных сил, новых общественно­ производственных отношений, системы управ­ ления и распределения. Жизнеспособность СССР, его огромный со­ зидательный потенциал, преимущества плано­ вой экономики и модернизации со всей полно­ той были раскрыты в ходе борьбы за установ­ ление советской власти, разгром фашистской Германии и восстановление страны. Основным стержнем советской модернизации стала плано­ вость, а её главными конструктивными элемен­ тами - индустриализация, коллективизация, все­ общее интеллектуально-культурное возвышение народа, а также учет традиций, особенностей исторического развития и собственных возмож­ ностей. Они получили научное обоснование и воплощены в текущих и долгосрочных планах, закреплены государственно-политическими решениями законодательных органов страны. Толчком к этому стал план ГОЭЛРО 1920 года, давший зеленую улицу электроэнергетике, пи­ тавшей всю страну. С этого времени Госплан - государственный плановый комитет - стал ведущим научно-организационным центром планомерного, пропорционального развития экономики, размещения производительных сил с учетом интересов трудящихся, отраслей про­ изводства и регионов страны. Плановая система охватывала все сферы жизни: обучение подрастающего поколения и подготовку кадров, научную организацию тру­ да, рост культурного уровня, внедрение дости­ жений науки, техники и передового опыта. Это открывало широкий простор действию основ­ ного экономического закона общества. Он зву­ чит как ответ на чаяния и запросы миллионов трудящихся, ставших хозяевами страны: - ОБЕСПЕЧЕНИЕ благосостояния, всесто­ роннего развития человека посредством наибо­ лее полного удовлетворения постоянно расту­ щих материальных и культурных потребностей всех членов общества на основе непрерывного роста и совершенствования производства. Всесоюзное пространство новостро­ ек промышленного, научного, культурно- воспитательного, лечебно-курортного назначе­ ния в наибольшей степени отвечало духу эпохи, ожиданиям масс и целям модернизации. Энтузи­ азм новаторов, сила стахановской героики и со­ стязания рабочего класса в рамках знаменитых пятилеток явили миру новую трудовую мораль, чувство гордости за свершения во имя народных и государственных интересов. Действительно прав Горький: «Человек - это звучит гордо!» От пятилетки к пятилетке укреплялся фун­ дамент экономики - тяжелая промышленность, всеобщая грамотность, доступ к достижени­ ям отечественной и мировой культуры. Совет-