Книга Памяти. Том 10.

28 Память жения солдата и достижения успеха. А чуда в победе не было и не могло быть. Это не слово­ прение, а итог сосредоточенности, массового ге­ роизма и таланта руководства военачальников. Они блестяще использовали стратегические и оперативно-тактические способы борьбы с ли­ шенным совести, норм морали и международ­ ного права врагом, применявшим единственный способ - истребление страны и ее народа. Пом­ нится, в июле-августе 1941 г. Рокоссовский К. К. по своей инициативе совершил на Луцк прорыв, вырвавшись из окружения и задержав продви­ жение фашистов. Еще при обороне Москвы 19 октября 1941 г. он твердо был убежден: будем в Берлине. На Крюковском рубеже его армия во взаимодействии с другими соединениями оста­ новила немцам путь на Москву. Ему принадле­ жит главная роль в разработке плана «Кольцо» при разгроме немцев под Сталинградом. Вместе с Ватутиным и Жуковым осуществил выдающу­ юся операцию преднамеренной обороны перед мощным кулаком из 19 дивизий, стремившихся срезать курский выступ и двинуться на Москву. Ради сохранения жизней солдат был использо­ ван встречный удар по немецким танкам, про­ ведение артподготовки заранее и постепенное наращивание огня по отступавшим фрицам. Из­ вестна эффективная операция Рокоссовского по спасению восставших варшавян в январе 45-го. Их руководители молили Лондон высадить де­ сант, но наш маршал отверг это, бросив сотни ПО-2 на бомбежку немцев, а затем двумя глубо­ кими обходными ударами разгромил фашистов, несмотря на коварные шаги Бур-Комаровского, который отвел свои отряды. Талантливыми были планы и руководство маршалом Жуковым штур­ ма Берлина. Сначала разъединение, перекрытие движения рвавшихся на помощь осажденному Берлину немецких армий, разгром их поодиноч­ ке на подступах к городу, а затем ошеломившая немцев тактика ослепления их рядов передне­ го края тысячью прожекторов с последующим броском и подавлением сопротивляющихся. Со­ ветское военное искусство до сих пор изучают в академиях. САМСОНОВА. По дорогам войны много раз видела женщин, благословлявших сыновей на бой с врагом, подростков, стоявших у стан­ ка по 10 часов, воинов, после изнурительного марш-броска, поражавших врага. Это называет­ ся «по-суворовски». Не забыть подвиг партизан, подпольщиков, разведчиков, в т.ч. из молодых комсомольцев. Ценим крепкие связи армии с местными органами власти. Так что урок для всех. Много раз приходилось быть свидетелем глубокого преклонения наследников героев По­ беды перед тем святым делом, что они совер­ шили при защите Родины. Дочь воина Аксенова С. из Чаплыгина, говорит: «Самое дорогое для меня - отцовские медали “За оборону Севасто­ поля”, “За оборону Сталинграда” и газетная статья о том, что мама и ее ученики помогали фронту. Родители ее, Алексей и Анна Аксеновы, учительствовали в с. Буховом. Выходцы из кре­ стьян, получившие образование при советской власти, они решительно взялись за ликвидацию неграмотности на селе, а она была велика. Днем - с детьми, вечерами - со взрослыми, которые до сих пор благодарны им за выход на дорогу знаний,честного труда. Отец двух детей, Алексей вместо мирной службы направлен к Жукову на реку Халхин-Еол бить японцев, так и не усвоивших уроков свое­ го поражения у о. Хасан. Потом пошла финская, поход на молдавские земли. В Севастополе при­ шлось пережить трагедию, подобную событиям Крымской войны в позапрошлом веке. Еород держали Отдельная приморская армия, корабли, авиация военно-морской базы и флота - всего около 50 тыс. человек и 15 тыс. ополченцев из коммунистов и комсомольцев. Солдаты и граж­ дане делали сплошную линию обороны. Туго пришлось. Превосходящие силы немцев и ру­ мын (до 200 тыс. человек) после неудачных атак перешли к осаде, перекрыв пути доставки помо­ щи. Алексею запомнился бой на Малаховой кур­ гане и Сапун-горе. Немцы бросали листовки, по радио призывали сдаться. Однако воины многих национальностей держались упорно. Делились друг с другом последним куском хлеба, щепот­ кой махорки, добрым словом. Исчерпав все воз­ можности, без боеприпасов и питьевой воды бойцы уходили в горы к партизанам. 250 дней они держали оборону города-героя. Долг труженика тыла Анна выполнила сполна. Вела уроки, в т.ч. за фронтовика Алек­ сея. Трудилась в поле с ребятами. Не раз оказы­ валась в доме, где раздавался плач по убиенным, утешая в горе солдатских жен, сама крепилась, замирая в ожидании весточки от мужа. Домой Алексей вернулся, имея ранение при взятии Кенигсберга, твердую решимость продолжить великое дело народного образования и воспита­ ния молодых людей. Его возмущало искажение характера войны и наказание ее зачинщиков. Нюрнберг был правосудием, убежден воин, на чем настаиваю, чтобы в будущем не считали это местью, расправой. Любые попытки изменить, опорочить его решения не ради учета истории,